Trang chủ Reading Alfred Nobel – IELTS Reading

Alfred Nobel – IELTS Reading

Đăng ký thi IeltsĐược đề xuấtTìm hiểu thêm

Đề đọc IELTS Reading “Alfred Nobel” – Alfred Nobel. Gồm 13 câu (True/False/Not Given, điền từ), 147 từ vựng, đáp án chi tiết & dịch tiếng Việt từng đoạn.

IELTS Academic Reading 13 câu hỏi

Cách làm bài

True / False / Not Given (theo thông tin bài)

  • TRUE = đúng với thông tin trong bài; FALSE = trái ngược/không thể đúng cùng lúc với bài; NOT GIVEN = bài không cung cấp thông tin.
  • Câu hỏi đi theo thứ tự đoạn văn — định vị bằng từ khóa rồi đối chiếu từng chi tiết.
  • Cảnh giác từ tuyệt đối (all, only, never, always): chỉ cần một chi tiết lệch là FALSE.
  • Không suy diễn bằng kiến thức ngoài bài — chỉ dựa vào những gì đoạn văn viết ra.

Điền từ (completion)

  • Tuân thủ giới hạn số từ của đề (ví dụ “NO MORE THAN TWO WORDS”). Vượt quá là sai.
  • Chép chính xác từ trong bài, đúng chính tả và đúng dạng (số ít/nhiều, thì).
  • Dự đoán LOẠI TỪ cần điền (danh từ, động từ, số…) dựa vào ngữ pháp của chỗ trống trước khi tìm.

Chung

  • Không đọc kỹ toàn bài trước — đọc lướt lấy ý, rồi dùng câu hỏi dẫn đường (scan/skim).
  • Quản lý thời gian: mỗi bài đọc ~20 phút. Câu khó thì đánh dấu, làm tiếp rồi quay lại.

Alfred Nobel

A. Since 1901, the Nobel Prize has been honoring men and women from all corners of the globe for outstanding achievements in physics, chemistry, medicine, literature, and for work in peace. The foundations for the prize were laid in 1895 when Alfred Nobel wrote his last will, leaving much of his wealth to the establishment of the Nobel Prize.

B. Alfred Nobel was born in Stockholm on October 21, 1833. His father Immanuel Nobel was an engineer and inventor who built bridges and buildings in Stockholm. In connection with his construction work Immanuel Nobel also experimented with different techniques for blasting rocks. Successful in his industrial and business ventures, Immanuel Nobel was able, in 1842, to bring his family to St. Petersburg. There, his sons were given a first class education by private teachers. The training included natural sciences, languages and literature. By the age of 17 Alfred Nobel was fluent in Swedish, Russian, French, English and German. His primary interests were in English literature and poetry as well as in chemistry and physics. Alfred’s father, who wanted his sons to join his enterprise as engineers, disliked Alfred’s interest in poetry and found his son rather introverted.

C. In order to widen Alfred’s horizons his father sent him abroad for further training in chemical engineering. During a two year period Alfred Nobel visited Sweden, Germany, France and the United States. In Paris, the city he came to like best, he worked in the private laboratory of Professor T. J. Pelouze, a famous chemist. There he met the young Italian chemist Ascanio Sobrero who, three years earlier, had invented nitroglycerine, a highly explosive liquid. Nitroglycerine was produced by mixing glycerine with sulfuric and nitric acid. It was considered too dangerous to be of any practical use. Although its explosive power greatly exceeded that of gunpowder, the liquid would explode in a very unpredictable manner if subjected to heat and pressure. Alfred Nobel became very interested in nitroglycerine and how it could be put to practical use in construction work. He also realized that the safety problems had to be solved and a method had to be developed for the controlled detonation of nitroglycerine.

D. After his return to Sweden in 1863, Alfred Nobel concentrated on developing nitroglycerine as an explosive. Several explosions, including one (1864) in which his brother Emil and several other persons were killed, convinced the authorities that nitroglycerine production was exceedingly dangerous. They forbade further experimentation with nitroglycerine within the Stockholm city limits and Alfred Nobel had to move his experimentation to a barge anchored on Lake Malaren. Alfred was not discouraged and in 1864 he was able to start mass production of nitroglycerine. To make the handling of nitroglycerine safer, Alfred Nobel experimented with different additives. He soon found that mixing nitroglycerine with kieselguhr would turn the liquid into a paste which could be shaped into rods of a size and form suitable for insertion into drilling holes. In 1867, he patented this material under the name of dynamite. To be able to detonate the dynamite rods, he also invented a detonator (blasting cap) which could be ignited by lighting a fuse. These inventions were made at the same time as the pneumatic drill came into general use. Together these inventions drastically reduced the cost of blasting rock, drilling tunnels, building canals and many other forms of construction work.

E. The market for dynamite and detonating caps grew very rapidly and Alfred Nobel also proved himself to be a very skillful entrepreneur and businessman. Over the years he founded factories and laboratories in some 90 different places in more than 20 countries. Although he lived in Paris much of his life he was constantly traveling. When he was not traveling or engaging in business activities, Nobel himself worked intensively in his various laboratories, first in Stockholm and later in other places. He focused on the development of explosives technology as well as other chemical inventions, including such materials as synthetic rubber and leather, artificial silk, etc. By the time of his death in 1896, he had 355 patents.

F. Intensive work and travel did not leave much time for a private life. At the age of 43, he was feeling like an old man. At this time he advertised in a newspaper “Wealthy, highly-educated elderly gentleman seeks lady of mature age, versed in languages, as secretary and supervisor of household.” The most qualified applicant turned out to be an Austrian woman, Countess Bertha Kinsky. After working a very short time for Nobel she decided to return to Austria to marry Count Arthur von Suttner. In spite of this Alfred Nobel and Bertha von Suttner remained friends and kept writing letters to each other for decades. Over the years Bertha von Suttner became increasingly critical of the arms race. She wrote a famous book, Lay Down Your Arms and became a prominent figure in the peace movement. No doubt this influenced Alfred Nobel when he wrote his final will which was to include a Prize for persons or organizations who promoted peace. Several years after the death of Alfred Nobel, the Norwegian Storting (Parliament) decided to award the 1905 Nobel Peace Prize to Bertha von Suttner.

G. Alfred Nobel died in San Remo, Italy, on December 10, 1896. When his will was opened, it came as a surprise that his fortune was to be used for Prizes in Physics, Chemistry, Physiology or Medicine, Literature and Peace. The executors of his will were two young engineers, Ragnar Sohlman and Rudolf Lilljequist. They set about forming the Nobel Foundation as an organization to take care of the financial assets left by Nobel for this purpose and to coordinate the work of the Prize-Awarding Institutions. This was not without its difficulties since the will was contested by relatives and questioned by authorities in various countries.

H. Alfred Nobel’s greatness lay in his ability to combine the penetrating mind of the scientist and inventor with the forward-looking dynamism of the industrialist. Nobel was very interested in social and peace-related issues and held what were considered radical views in his era. He had a great interest in literature and wrote his own poetry and dramatic works. The Nobel Prizes became an extension and a fulfillment of his lifetime interests.

Questions 1–6

Do the following statements agree with the information given in the passage? In boxes 1–6 on your answer sheet, write TRUE if the statement agrees with the information, FALSE if the statement contradicts the information, NOT GIVEN if there is no information on this.

1

The first Nobel Prize was awarded in 1895.

2

Nobel’s father wanted his son to have better education than what he had had.

3

Nobel was an unsuccessful businessman.

4

Bertha von Suttner was selected by Nobel himself for the first peace prize.

5

The Nobel Foundation was established after the death of Nobel.

6

Nobel’s social involvement was uncommon in the 1800’s.

Questions 7–13

Complete the notes below. Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer. Write your answers in boxes 7–13 on your answer sheet. Education: Having accumulated a great fortune in his business, Nobel’s father determined to give his son the best education and sent him abroad to be trained in (7) ____. During Nobel’s study in Paris, he worked in a private laboratory, where he came in contact with a young engineer (8) ____ and his invention nitroglycerine, a more powerful explosive than (9) ____. Benefits in construction works: Nobel became really interested in this new explosive and experimented on it. But nitroglycerine was too dangerous and was banned for experiments within the city of (10) ____. So Nobel had to move his experiments to a lake. To make nitroglycerine easily usable, Nobel invented dynamite along with (11) ____ while in the meantime (12) ____ became popular, all of which dramatically lowered the (13) ____ of construction works.

7

...sent him abroad to be trained in (7) ____.

8

...he came in contact with a young engineer (8) ____ and his invention nitroglycerine...

9

...nitroglycerine, a more powerful explosive than (9) ____.

10

...nitroglycerine was too dangerous and was banned for experiments within the city of (10) ____.

11

...Nobel invented dynamite along with (11) ____...

12

...while in the meantime (12) ____ became popular...

13

...all of which dramatically lowered the (13) ____ of construction works.

Từ vựng 147 từ

  • /ɪnˈvɛn.ʃən/
    Sự phát minh
  • /ɪnˈdʌs.tri.ə.lɪst/
    Nhà công nghiệp
  • /ˈpeɪ.tənt/
    Bằng sáng chế
  • /ɪkˈsploʊ.sɪv/
    Chất nổ
  • /ˈbɪz.nɪs ˈvɛn.tʃər/
    Hoạt động kinh doanh
  • /njuːˈmæt.ɪk/
    Chạy bằng khí nén
  • /ˈdɛt.ən.eɪt/
    Kích nổ
  • /fjuːz/
    Ngòi nổ
  • /ˌɒn.trə.prəˈnɜːr/
    Doanh nhân
  • /ləˈbɒr.ə.tər.i/
    Phòng thí nghiệm
  • /ˈkɛm.ɪst/
    Nhà hoá học
  • /ˌnaɪ.trəʊˈɡlɪs.ər.iːn/
    Chất Nitroglycerin
  • /ˈɡʌnˌpaʊ.dər/
    Thuốc súng
  • /blɑːst/
    Vụ nổ
  • /ˈlɪk.wɪd/
    Chất lỏng
  • Sulfuric acid /sʌlˈfjʊər.ɪk ˈæs.ɪd/ mở rộng
    Axit sulfuric
  • /ˈnaɪ.trɪk ˈæs.ɪd/
    Axit nitric
  • /ˌʌn.prɪˈdɪk.tə.bəl/
    Khó lường
  • /ˈprɛʃ.ər/
    Áp suất
  • Potential /pəˈtɛn.ʃəl/ mở rộng
    Tiềm năng
  • /ˈæd.ɪ.tɪv/
    Chất phụ gia
  • /peɪst/
    Bột nhão
  • /rɒd/
    Thanh, ống
  • /ˈdrɪl.ɪŋ həʊlz/
    Khoan lỗ
  • /bɑːrdʒ/
    Sà lan
  • /ˈæŋ.kərd/
    Neo đậu
  • Encouragement /ɪnˈkʌr.ɪdʒ.mənt/ mở rộng
    Sự khuyến khích
  • /dɪsˈkʌr.ɪdʒd/
    Nản lòng
  • Manufacture /ˌmæn.jəˈfæk.tʃər/ mở rộng
    Sản xuất
  • Substance /ˈsʌb.stəns/ mở rộng
    Chất
  • /ˈsuː.tə.bəl/
    Phù hợp
  • /ˈpeɪ.təntɪd/
    Được cấp bằng sáng chế
  • /ˈdræs.tɪ.kli/
    Mạnh mẽ, quyết liệt
  • /sɪnˈθɛt.ɪk ˈrʌb.ər/
    Cao su tổng hợp
  • /ˈlɛð.ər/
    Da
  • /ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl sɪlk/
    Tơ nhân tạo
  • Fatal /ˈfeɪ.təl/ mở rộng
    Chết người
  • /ˈvɛn.tʃər/
    Mạo hiểm (kinh doanh)
  • Entrepreneurial /ˌɒn.trə.prəˈnɜː.ri.əl/ mở rộng
    Thuộc về doanh nhân
  • /ˈfɔː.tʃuːn/
    Khối tài sản
  • /ɪɡˈzɛk.jə.tər/
    Người thi hành di chúc
  • /faʊnˈdeɪ.ʃən/
    Quỹ, nền tảng
  • /ˈæ.sɛts/
    Tài sản
  • Contest (v) /kənˈtɛst/ mở rộng
    Tranh cãi, phản đối
  • /ˈræd.ɪ.kəl/
    Cấp tiến, mới lạ
  • /ˈdaɪ.nə.mɪ.zəm/
    Sự năng động
  • /ˈɪn.trə.vɜː.tɪd/
    Hướng nội
  • /piːs ˈmuːv.mənt/
    Phong trào hoà bình
  • /ɑːmz reɪs/
    Cuộc chạy đua vũ trang
  • Correspondence /ˌkɒr.ɪˈspɒn.dəns/ mở rộng
    Thư từ qua lại
  • Will (n) /wɪl/ mở rộng
    Di chúc
  • /əˈwɔːd/
    Trao thưởng
  • Promote /prəˈmoʊt/ mở rộng
    Thúc đẩy
  • Laboratory work /ləˈbɒr.ə.tər.i wɜːk/ mở rộng
    Công việc thí nghiệm
  • Consistently /kənˈsɪs.tənt.li/ mở rộng
    Luôn luôn, nhất quán
  • Handle /ˈhæn.dəl/ mở rộng
    Xử lý
  • Hazard /ˈhæz.əd/ mở rộng
    Mối nguy
  • Predictable /prɪˈdɪk.tə.bəl/ mở rộng
    Có thể đoán trước
  • Expand /ɪkˈspænd/ mở rộng
    Mở rộng
  • Reputation /ˌrɛp.jʊˈteɪ.ʃən/ mở rộng
    Danh tiếng
  • Knowledgeable /ˈnɒl.ɪ.dʒə.bəl/ mở rộng
    Am hiểu
  • Correspond /ˌkɒr.ɪˈspɒnd/ mở rộng
    Trao đổi thư từ
  • Literary /ˈlɪt.ər.ər.i/ mở rộng
    Thuộc về văn chương
  • Expand horizons /ɪkˈspænd həˈraɪ.zənz/ mở rộng
    Mở rộng tầm nhìn
  • /tɛkˈniːk/
    Kỹ thuật
  • Critically /ˈkrɪt.ɪ.kəl.i/ mở rộng
    Một cách phê bình/quan trọng
  • /ˈdrɪl.ɪŋ ˈtʌn.əl/
    Khoan hầm
  • /piːs rɪˈleɪ.tɪd/
    Liên quan đến hoà bình
  • Formal education /ˈfɔː.məl ˌɛdʒʊˈkeɪ.ʃən/ mở rộng
    Giáo dục chính quy
  • /ˈpraɪ.vət ˈtiː.tʃər/
    Gia sư
  • /ˈpəʊ.ɪ.tri/
    Thơ ca
  • /drəˈmæt.ɪk wɜːks/
    Tác phẩm kịch
  • Sulfur /ˈsʌl.fər/ mở rộng
    Lưu huỳnh
  • Acidic /əˈsɪd.ɪk/ mở rộng
    Có tính axit
  • /kənˈtrəʊld ˌdɛt.ənˈeɪ.ʃən/
    Kích nổ có kiểm soát
  • Drilling rig /ˈdrɪl.ɪŋ rɪɡ/ mở rộng
    Giàn khoan
  • Kleptomaniac /ˌklɛp.təˈmeɪ.ni.æk/ mở rộng
    Chứng ăn cắp vặt
  • /ɪkˈsploʊ.sɪv ˈpaʊ.ər/
    Sức công phá
  • Pioneer /ˌpaɪəˈnɪər/ mở rộng
    Người tiên phong
  • /sɪnˈθɛt.ɪk/
    Nhân tạo
  • Gun-cotton /ˈɡʌnˌkɒt.ən/ mở rộng
    Bông thuốc súng (Nitrocellulose)
  • Business empire /ˈbɪz.nɪs ˈɛm.paɪər/ mở rộng
    Đế chế kinh doanh
  • Executor of will /ɪɡˈzɛk.jə.tər ɒv wɪl/ mở rộng
    Người thi hành di chúc
  • Expand operation /ɪkˈspænd ˌɒp.əˈreɪ.ʃən/ mở rộng
    Mở rộng hoạt động
  • Legislative /ˈlɛdʒ.ɪ.slə.tɪv/ mở rộng
    Thuộc về lập pháp
  • /ˈpɑː.lɪ.mənt/
    Quốc hội
  • /ˈlɪt.rə.tʃər/
    Văn học
  • Destructive /dɪˈstrʌk.tɪv/ mở rộng
    Mang tính hủy diệt
  • Capable /ˈkeɪ.pə.bəl/ mở rộng
    Có khả năng
  • Enlightened /ɪnˈlaɪ.tənd/ mở rộng
    Khai sáng, tỏ tường
  • Negotiation /nɪˌɡoʊ.ʃiˈeɪ.ʃən/ mở rộng
    Đàm phán
  • /wɛlθ/
    Sự giàu có
  • Influential /ˌɪn.fluˈɛn.ʃəl/ mở rộng
    Có tầm ảnh hưởng
  • Oversee /ˌoʊ.vərˈsiː/ mở rộng
    Giám sát
  • /əˈwɔːd.ɪŋ ˌɪn.stɪˈtjuː.ʃən/
    Tổ chức trao giải
  • Dispute /dɪˈspjuːt/ mở rộng
    Tranh chấp
  • Legal challenge /ˈliː.ɡəl ˈtʃæl.ɪndʒ/ mở rộng
    Thách thức pháp lý
  • /kənˈstrʌk.ʃən/
    Xây dựng
  • Breakthrough /ˈbreɪk.θruː/ mở rộng
    Đột phá
  • Acknowledge /əkˈnɒl.ɪdʒ/ mở rộng
    Công nhận
  • Acquire /əˈkwaɪər/ mở rộng
    Đạt được
  • Notorious /nəʊˈtɔːr.i.əs/ mở rộng
    Khét tiếng
  • Collaboration /kəˌlæb.əˈreɪ.ʃən/ mở rộng
    Sự cộng tác
  • Preliminary /prɪˈlɪm.ɪ.nər.i/ mở rộng
    Sơ bộ, ban đầu
  • Estate /ɪˈsteɪt/ mở rộng
    Tài sản, di sản
  • /ˈbɪl.dɪŋ kəˈnæl/
    Xây dựng kênh đào
  • /ɪsˈtæb.lɪʃ.mənt/
    Sự thành lập
  • Recognition /ˌrɛk.əɡˈnɪʃ.ən/ mở rộng
    Sự công nhận
  • Visionary /ˈvɪʒ.ən.ər.i/ mở rộng
    Có tầm nhìn
  • Technological /ˌtɛk.nəˈlɒdʒ.ɪ.kəl/ mở rộng
    Thuộc công nghệ
  • Variation /ˌveə.riˈeɪ.ʃən/ mở rộng
    Biến thể, sự thay đổi
  • Global /ˈɡloʊ.bəl/ mở rộng
    Toàn cầu
  • Hemisphere /ˈhɛm.ɪ.sfɪər/ mở rộng
    Bán cầu
  • Linguistic /lɪŋˈɡwɪs.tɪk/ mở rộng
    Thuộc ngôn ngữ
  • Profound /prəˈfaʊnd/ mở rộng
    Sâu sắc
  • Construct /kənˈstrʌkt/ mở rộng
    Xây dựng
  • Religious /rɪˈlɪdʒ.əs/ mở rộng
    Thuộc tôn giáo
  • Progressive /prəˈɡrɛs.ɪv/ mở rộng
    Tiến bộ
  • Charitable /ˈtʃær.ɪ.tə.bəl/ mở rộng
    Từ thiện
  • Implementation /ˌɪm.plɪ.mɛnˈteɪ.ʃən/ mở rộng
    Sự thực hiện
  • Restriction /rɪˈstrɪk.ʃən/ mở rộng
    Sự hạn chế
  • Timid /ˈtɪm.ɪd/ mở rộng
    Rụt rè
  • Friction /ˈfrɪk.ʃən/ mở rộng
    Ma sát
  • Commission /kəˈmɪʃ.ən/ mở rộng
    Ủy ban, sự ủy nhiệm
  • Rewarding /rɪˈwɔː.dɪŋ/ mở rộng
    Bổ ích, đáng giá
  • Mainland /ˈmeɪn.lənd/ mở rộng
    Đất liền, lục địa
  • Machinery /məˈʃiː.nər.i/ mở rộng
    Máy móc
  • /mæs prəˈdʌk.ʃən/
    Sản xuất hàng loạt
  • Political /pəˈlɪt.ɪ.kəl/ mở rộng
    Thuộc chính trị
  • Social issue /ˈsəʊ.ʃəl ˈɪʃ.uː/ mở rộng
    Vấn đề xã hội
  • /ˈræd.ɪ.kəl vjuː/
    Quan điểm cấp tiến
  • Banned /bænd/ mở rộng
    Bị cấm
  • Accomplishment /əˈkʌm.plɪʃ.mənt/ mở rộng
    Thành tựu
  • Funding /ˈfʌn.dɪŋ/ mở rộng
    Kinh phí
  • Prolific /prəˈlɪf.ɪk/ mở rộng
    Sản xuất nhiều, viết nhiều
  • Affiliation /əˌfɪl.iˈeɪ.ʃən/ mở rộng
    Sự liên kết
  • Refinement /rɪˈfaɪn.mənt/ mở rộng
    Sự tinh chỉnh
  • Competent /ˈkɒm.pɪ.tənt/ mở rộng
    Có năng lực
  • /ˈɛl.dəl.i/
    Lớn tuổi
  • /ˈsɛk.rə.tər.i/
    Thư ký
  • /ˈsuː.pə.vaɪ.zər/
    Người giám sát
  • Devote /dɪˈvoʊt/ mở rộng
    Cống hiến, dành cho
  • Parliamentarian /ˌpɑː.lɪ.mənˈteə.ri.ən/ mở rộng
    Nghị sĩ
  • Approve /əˈpruːv/ mở rộng
    Phê duyệt
  • Criticism /ˈkrɪt.ɪ.sɪ.zəm/ mở rộng
    Sự chỉ trích
  • Geology /dʒiˈɒl.ə.dʒi/ mở rộng
    Địa chất học
  • Asset management /ˈæ.sɛt ˈmæn.ɪdʒ.mənt/ mở rộng
    Quản lý tài sản

Học tiếp bài khác

Xem tất cả Reading
Thấy chỗ nào chưa đúng trong bài này? Đáp án sai, lỗi chính tả, nội dung thiếu… hãy đăng nhập rồi báo cho chúng tôi để sửa cho các bạn học sau.

Báo lỗi bài học

Alfred Nobel – IELTS Reading

Bạn cần đăng nhập để gửi báo lỗi. Có tài khoản thì chúng tôi mới hỏi lại được khi cần và báo cho bạn biết lúc bài đã sửa xong.

Đăng nhập

Chưa có tài khoản? Tạo tài khoản miễn phí

Tư vấn nhanh
Phản hồi trong hôm nay
Tip: bấm "Đăng ký" để nhận checklist theo case.