Trang chủ Reading Computer Provides More Questions Than Answers – IELTS Reading

Computer Provides More Questions Than Answers – IELTS Reading

Đăng ký thi IeltsĐược đề xuấtTìm hiểu thêm

Đề đọc IELTS Reading “Computer Provides More Questions Than Answers” – Máy tính cổ đại đặt ra nhiều câu hỏi hơn là câu trả lời. Gồm 13 câu (đoạn chứa thông…

IELTS Academic Reading 13 câu hỏi

Cách làm bài

Đoạn nào chứa thông tin (which paragraph)

  • Đây là câu tìm thông tin cụ thể — KHÔNG theo thứ tự đoạn, nên phải quét toàn bài.
  • Một đoạn có thể là đáp án cho nhiều câu; hãy dựa vào nội dung, đừng loại đoạn quá sớm.
  • Định vị bằng từ khóa/từ đồng nghĩa của câu hỏi thay vì đọc kỹ tuần tự từng chữ.

Điền từ (completion)

  • Tuân thủ giới hạn số từ của đề (ví dụ “NO MORE THAN TWO WORDS”). Vượt quá là sai.
  • Chép chính xác từ trong bài, đúng chính tả và đúng dạng (số ít/nhiều, thì).
  • Dự đoán LOẠI TỪ cần điền (danh từ, động từ, số…) dựa vào ngữ pháp của chỗ trống trước khi tìm.

Nối (matching)

  • Đọc kỹ vế/đề đã cho, tìm trong bài đoạn nói cùng nội dung — đáp án thường được diễn đạt lại bằng từ đồng nghĩa.
  • Với nối phần kết câu: ghép sao cho câu hoàn chỉnh vừa đúng NGHĨA vừa đúng NGỮ PHÁP.
  • Loại trừ dần các lựa chọn đã dùng; đọc lướt cả danh sách trước khi quyết định để tránh chọn trùng.

Chung

  • Không đọc kỹ toàn bài trước — đọc lướt lấy ý, rồi dùng câu hỏi dẫn đường (scan/skim).
  • Quản lý thời gian: mỗi bài đọc ~20 phút. Câu khó thì đánh dấu, làm tiếp rồi quay lại.

Computer Provides More Questions Than Answers

A. The island of Antikythera lies 18 miles north of Crete, where the Aegean Sea meets the Mediterranean. Currents there can make shipping treacherous and one ship bound for ancient Rome never made it. The ship that sank there was a giant cargo vessel measuring nearly 500 feet long. It came to rest about 200 feet below the surface, where it stayed for more than 2,000 years until divers looking for sponges discovered the wreck a little more than a century ago.

B. Inside the hull were a number of bronze and marble statues. From the look of things, the ship seemed to be carrying luxury items, probably made in various Greek islands and bound for wealthy patrons in the growing Roman Empire. The statues were retrieved, along with a lot of other unimportant stuff, and stored. Nine months later, an enterprising archaeologist cleared off a layer of organic material from one of the pieces of junk and found that it looked like a gearwheel. It had inscriptions in Greek characters and seemed to have something to do with astronomy.

C. That piece of “Junk” went on to become the most celebrated find from the shipwreck; it is displayed at the National Archaeological Museum of Athens. Research has shown that the wheel was part of a device so sophisticated that its complexity would not be matched for a thousand years — it was also the world’s first known analogue computer. The device is so famous that an international conference organized in Athens a couple of weeks ago had only one subject: the Antikythera Mechanism.

D. Every discovery about the device has raised new questions. Who built the device, and for what purpose? Why did the technology behind it disappear for the next thousand years? What does the device tell us about ancient Greek culture? And does the marvelous construction, and the precise knowledge of the movement of the sun and moon and Earth that it implies, tell us how the ancients grappled with ideas about determinism and human destiny?

E. “We have gear trains from the 9th century in Baghdad used for simpler displays of the solar and lunar motions relative to one another — they use eight gears,” said François Charette, a historian of science in Germany who wrote an editorial accompanying a new study of the mechanism two weeks ago in the journal Nature. “In this case, we have more than 30 gears. To see it on a computer animation makes it mind-boggling. There is no doubt it was a technological masterpiece.”

F. The device was probably built between 100 and 140 BC, and the understanding of astronomy it displays seems to have been based on knowledge developed by the Babylonians around 300–700 BC, said Mike Edmunds, a professor of astrophysics at Cardiff University in Britain. He led a research team that reconstructed what the gear mechanism would have looked like by using advanced three-dimensional-imaging technology. The group also decoded a number of the inscriptions. The mechanism explores the relationship between lunar months – the time it takes for the moon to cycle through its phases, say, full moon to full moon – and calendar years. The gears had to be cut precisely to reflect this complex relationship; 19 calendar years equal 235 lunar months.

G. By turning the gear mechanism, which included what Edmunds called a beautiful system of epicyclic gears that factored in the elliptical orbit of the moon, a person could check what the sky would have looked like on a date in the past, or how it would appear in the future. The mechanism was encased in a box with doors in front and back covered with inscriptions — a sort of instruction manual. Inside the front door were pointers indicating the date and the position of the sun, moon, and zodiac, while opening the back door revealed the relationship between calendar years and lunar months, and a mechanism to predict eclipses.

H. “If they needed to know when eclipses would occur, and this related to the rising and setting of stars and related them to dates and religious experiences, the mechanism would directly help,” said Yanis Bitsakis, a physicist at the University of Athens who co-wrote the Nature paper. “It is a mechanical computer. You turn the handle and you have a date on the front.” Building it would have been expensive and required the interaction of astronomers, engineers, intellectuals, and craftspeople. Charette said the device overturned conventional ideas that the ancient Greeks were primarily ivory-tower thinkers who did not deign to muddy their hands with technical stuff. It is a reminder, he said, that while the study of history often focuses on written texts, they can tell us only a fraction of what went on at a particular time.

I. Imagine a future historian encountering philosophy texts written in our time – and an aircraft engine. The books would tell that researcher what a few scholars were thinking today, but the engine would give them a far better window into how technology influenced our everyday lives. Charette said it was unlikely that the device was used by practitioners of astrology, then still in its infancy. More likely, he said, it was bound for a mantelpiece in some rich Roman’s home. Given that astronomers of the time already knew how to calculate the positions of the sun and the moon and to predict eclipses without the device, it would have been the equivalent of a device built for a planetarium today – something to spur popular interest or at least claim bragging rights.

J. Why was the technology that went into the device lost? “The time this was built, the jackboot of Rome was coming through,” Edmunds said. “The Romans were good at town planning and sanitation but were not known for their interest in science.” The fact that the device was so complex, and that it was being shipped with a number of other luxury items, tells Edmunds that it is very unlikely to have been the one ever made. “Its sophistication is such that it can’t have been the only one,” Edmunds said. “There must have been a tradition of making them. We’re always hopeful a better one will surface.” Indeed, he said, he hopes that his study and the renewed interest in the Antikythera Mechanism will prompt second looks by both amateurs and professionals around the world. “The archaeological world may look in their cupboards and maybe say, That isn’t a bit of rusty old metal in the cupboard.”

Questions 1–5

Reading Passage has ten paragraphs A–J. For paragraphs A–J, write the correct letter for each answer in boxes 1–5 on your answer sheet.

1

The content inside the wrecked ship

2

Ancient astronomers and craftspeople might have been involved

3

The location of the Antikythera Mechanism

4

Details of how the mechanism was found

5

Appearance and structure of the mechanism

Questions 6–9

Complete the summary below. Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer. Write your answers in boxes 6–9 on your answer sheet.

6

An ancient huge sunk _____ was found accidentally by sponge divers.

7

The ship was loaded with luxury items such as _____ and sculptures.

8

An archaeologist discovered a piece resembling a _____ with Greek inscriptions.

9

This inspiring, elaborate device was the world’s first known _____.

Questions 10–13

Match the people (A–C) with the statements below. Write the correct letter A–C in boxes 10–13 on your answer sheet.

A. Yanis Bitsakis B. Mike Edmunds C. François Charette
10

Claimed the mechanism was a technological masterpiece.

11

Suggested that more such devices might have been made.

12

Explained the mechanism’s relation to lunar cycles.

13

Stated that the device functioned as a mechanical computer.

Từ vựng 150 từ

  • /ænˌtɪkɪˈθɪr.ə/
    Antikythera
  • /kreɪt/
    Creta
  • /iːˈdʒiː.ən/
    Biển Aegean
  • /ˌmɛd.ɪ.təˈreɪ.ni.ən/
    Địa Trung Hải
  • /ˈkɑːr.ɡoʊ/
    Hàng hóa
  • /ˈves.əl/
    Tàu
  • /rɛk/
    Vụ đắm tàu
  • /ˈdaɪ.vər/
    Thợ lặn
  • /spʌndʒ/
    Bọt biển
  • Artifact /ˈɑː.tɪ.fækt/ mở rộng
    Cổ vật
  • /ˈstæt.juːz/
    Tượng
  • /brɒnz/
    Đồng (kim loại)
  • /ˈmɑːr.bəl/
    Cẩm thạch
  • /ɪnˈskrɪp.ʃən/
    Khắc chữ
  • /ˈɡɪər.wiːl/
    Bánh răng
  • /əˈstrɒn.ə.mi/
    Thiên văn học
  • /ˈæn.ə.lɒɡ/
    Tương tự
  • /kəmˈpjuː.tər/
    Máy tính
  • /ˈmek.ə.nɪ.zəm/
    Cơ chế, máy móc
  • /ˈkɒn.fər.əns/
    Hội nghị
  • /ˌɪn.təˈnæʃ.ə.nəl/
    Quốc tế
  • /ˌɑːr.kiˈɒl.ə.dʒɪst/
    Nhà khảo cổ
  • /dɪˈskʌv.ər/
    Khám phá
  • Retrieve /rɪˈtriːv/ mở rộng
    Lấy lại
  • /ɔːˈɡæn.ɪk/
    Hữu cơ
  • /məˈtɪə.ri.əl/
    Vật liệu
  • /dʒʌŋk/
    Đồ bỏ đi
  • /piːs/
    Mảnh, chiếc
  • /ˈsel.ɪ.breɪ.tɪd/
    Nổi tiếng
  • /dɪˈspleɪ/
    Trưng bày
  • /mjuːˈziː.əm/
    Bảo tàng
  • /ˈæθ.ɪnz/
    Athens
  • /riːˈkʌn.strʌkt/
    Tái tạo
  • /ˈɪm.ɪdʒ.ɪŋ/
    Hình ảnh
  • Decode /diːˈkoʊd/ mở rộng
    Giải mã
  • /ˌɛp.aɪˈsaɪ.klɪk/
    Liên quan đến chuyển động tròn nhỏ
  • /ɪˈlɪp.tɪ.kəl/
    Hình elip
  • /ˈɔː.bɪt/
    Quỹ đạo
  • /ˈluː.nər/
    Liên quan đến Mặt trăng
  • /ˈkæl.ən.dər/
    Lịch
  • /mʌnθ/
    Tháng
  • /jɪər/
    Năm
  • /ˈsaɪ.kl/
    Chu kỳ
  • /ɪˈklɪps/
    Nhật/nguyệt thực
  • /prɪˈdɪkt/
    Dự đoán
  • /bɒks/
    Hộp
  • Encase /ɪnˈkeɪs/ mở rộng
    Bao bọc
  • /dɔːr/
    Cửa
  • /ɪnˈstrʌk.ʃən/
    Hướng dẫn
  • /ˈmæn.ju.əl/
    Sổ tay hướng dẫn
  • /ˈpɔɪn.tər/
    Kim chỉ
  • /ˈzoʊ.di.æk/
    Cung hoàng đạo
  • Predictor /prɪˈdɪk.tər/ mở rộng
    Máy dự báo
  • Traditional /trəˈdɪʃ.ən.əl/ mở rộng
    Truyền thống
  • Craftsmanship /ˈkræft.smən.ʃɪp/ mở rộng
    Tay nghề
  • /tekˈnɒl.ə.dʒi/
    Công nghệ
  • /səˈfɪs.tɪ.keɪ.tɪd/
    Tinh vi
  • /kəmˈpleks.ɪ.ti/
    Độ phức tạp
  • /trəˈdɪʃ.ən/
    Truyền thống
  • Manufacture /ˌmæn.jʊˈfæk.tʃər/ mở rộng
    Sản xuất
  • Industry /ˈɪn.də.stri/ mở rộng
    Ngành công nghiệp
  • Unique /juːˈniːk/ mở rộng
    Độc nhất
  • /səˌfɪs.tɪˈkeɪ.ʃən/
    Sự tinh vi
  • Precision /prɪˈsɪʒ.ən/ mở rộng
    Độ chính xác
  • Engineering /ˌen.dʒɪˈnɪər.ɪŋ/ mở rộng
    Kỹ thuật
  • /rɪˈsɜːtʃ/
    Nghiên cứu
  • /ˈstʌd.i/
    Nghiên cứu
  • Investigation /ɪnˌves.tɪˈɡeɪ.ʃən/ mở rộng
    Điều tra
  • Analysis /əˈnæl.ə.sɪs/ mở rộng
    Phân tích
  • /deɪt/
    Ngày tháng
  • /pæst/
    Quá khứ
  • /ˈfjuː.tʃər/
    Tương lai
  • Predictive /prɪˈdɪk.tɪv/ mở rộng
    Dự báo
  • Function /ˈfʌŋk.ʃən/ mở rộng
    Chức năng
  • Exhibit /ɪɡˈzɪb.ɪt/ mở rộng
    Triển lãm
  • Design /dɪˈzaɪn/ mở rộng
    Thiết kế
  • Construct /kənˈstrʌkt/ mở rộng
    Xây dựng
  • /bɪld/
    Xây dựng
  • /ɪkˈspen.sɪv/
    Đắt đỏ
  • Collaboration /kəˌlæb.əˈreɪ.ʃən/ mở rộng
    Hợp tác
  • /ˌɪn.təlˈek.tʃu.əl/
    Tri thức
  • /ˈpeɪ.trən/
    Người bảo trợ
  • /ˈwel.θi/
    Giàu có
  • /ˈkʌl.tʃər/
    Văn hóa
  • /ˈeɪn.ʃənt/
    Cổ đại
  • /ˈɡriːk/
    Hy Lạp
  • /ˈroʊ.mən/
    La Mã
  • /ˈem.paɪər/
    Đế chế
  • Maritime /ˈmær.ɪ.taɪm/ mở rộng
    Hàng hải
  • Navigation /ˌnæv.ɪˈɡeɪ.ʃən/ mở rộng
    Điều hướng
  • /ˈtʃɛr.ə.kəs/
    Nguy hiểm
  • /ˈkʌr.ənt/
    Dòng nước
  • /baʊnd/
    Hướng về
  • Sink /sɪŋk/ mở rộng
    Đắm
  • Remain /rɪˈmeɪn/ mở rộng
    Còn lại
  • Depth /dɛpθ/ mở rộng
    Độ sâu
  • /ˈsen.tʃər.i/
    Thế kỷ
  • /dɪˈskʌv.ər.i/
    Phát hiện
  • /rɪˈsɜː.tʃər/
    Nhà nghiên cứu
  • Reconstruction /ˌriːˌkʌnˈstrʌk.ʃən/ mở rộng
    Tái tạo
  • Legacy /ˈlɛɡ.ə.si/ mở rộng
    Di sản
  • /ˈsɜː.fɪs/
    Bề mặt
  • /ˈʃɪp.rɛk/
    Vụ đắm tàu
  • Length /lɛŋkθ/ mở rộng
    Chiều dài
  • Foot /fʊt/ mở rộng
    Đơn vị chân (feet)
  • Interval /ˈɪn.tər.vəl/ mở rộng
    Khoảng thời gian
  • /taɪm/
    Thời gian
  • Mystery /ˈmɪs.tər.i/ mở rộng
    Bí ẩn
  • Debate /dɪˈbeɪt/ mở rộng
    Tranh luận
  • /ˈkwes.tʃən/
    Câu hỏi
  • Answer /ˈæn.sər/ mở rộng
    Câu trả lời
  • Problem /ˈprɒb.ləm/ mở rộng
    Vấn đề
  • Inquiry /ɪnˈkwaɪə.ri/ mở rộng
    Sự điều tra
  • Exploration /ˌeks.pləˈreɪ.ʃən/ mở rộng
    Khám phá
  • Curiosity /ˌkjʊə.riˈɒs.ə.ti/ mở rộng
    Sự tò mò
  • Uncertainty /ʌnˈsɜː.tən.ti/ mở rộng
    Sự không chắc chắn
  • Expertise /ˌek.spɜːˈtiːz/ mở rộng
    Chuyên môn
  • Deduction /dɪˈdʌk.ʃən/ mở rộng
    Sự suy luận
  • Hypothesis /haɪˈpɒθ.ə.sɪs/ mở rộng
    Giả thuyết
  • Theory /ˈθɪə.ri/ mở rộng
    Lý thuyết
  • Observation /ˌɒb.zəˈveɪ.ʃən/ mở rộng
    Quan sát
  • Experiment /ɪkˈsper.ɪ.mənt/ mở rộng
    Thí nghiệm
  • Functionality /ˌfʌŋk.ʃəˈnæl.ə.ti/ mở rộng
    Tính năng
  • /ˈmuːv.mənt/
    Sự chuyển động
  • Rotation /roʊˈteɪ.ʃən/ mở rộng
    Sự quay
  • Alignment /əˈlaɪn.mənt/ mở rộng
    Sự căn chỉnh
  • Calibration /ˌkæl.ɪˈbreɪ.ʃən/ mở rộng
    Hiệu chuẩn
  • Replica /ˈrep.lɪ.kə/ mở rộng
    Bản sao
  • Model /ˈmɒd.əl/ mở rộng
    Mô hình
  • Simulation /ˌsɪm.jʊˈleɪ.ʃən/ mở rộng
    Mô phỏng
  • /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/
    Hoạt hình
  • Virtual /ˈvɜː.tʃu.əl/ mở rộng
    Ảo
  • /ˌtek.nəˈlɒdʒ.ɪ.kəl/
    Công nghệ
  • Advancement /ədˈvɑːns.mənt/ mở rộng
    Tiến bộ
  • Instrument /ˈɪn.strə.mənt/ mở rộng
    Dụng cụ
  • Component /kəmˈpoʊ.nənt/ mở rộng
    Thành phần
  • Element /ˈel.ɪ.mənt/ mở rộng
    Yếu tố
  • /pɑːrt/
    Phần
  • Assembly /əˈsem.bli/ mở rộng
    Sự lắp ráp
  • /kənˈstrʌk.ʃən/
    Công trình xây dựng
  • Technique /tekˈniːk/ mở rộng
    Kỹ thuật
  • Method /ˈmɛθ.əd/ mở rộng
    Phương pháp
  • Skill /skɪl/ mở rộng
    Kỹ năng
  • Artisan /ˈɑː.tɪ.zən/ mở rộng
    Thợ thủ công
  • Craft /kræft/ mở rộng
    Nghề thủ công
  • Labor /ˈleɪ.bər/ mở rộng
    Lao động
  • Innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/ mở rộng
    Sự đổi mới
  • Preservation /ˌprez.əˈveɪ.ʃən/ mở rộng
    Sự bảo tồn
  • Recovery /rɪˈkʌv.ər.i/ mở rộng
    Sự phục hồi
  • Exhibition /ˌek.sɪˈbɪʃ.ən/ mở rộng
    Triển lãm

Học tiếp bài khác

Xem tất cả Reading
Thấy chỗ nào chưa đúng trong bài này? Đáp án sai, lỗi chính tả, nội dung thiếu… hãy đăng nhập rồi báo cho chúng tôi để sửa cho các bạn học sau.

Báo lỗi bài học

Computer Provides More Questions Than Answers – IELTS Reading

Bạn cần đăng nhập để gửi báo lỗi. Có tài khoản thì chúng tôi mới hỏi lại được khi cần và báo cho bạn biết lúc bài đã sửa xong.

Đăng nhập

Chưa có tài khoản? Tạo tài khoản miễn phí

Tư vấn nhanh
Phản hồi trong hôm nay
Tip: bấm "Đăng ký" để nhận checklist theo case.