WritingĐược đề xuấtTìm hiểu thêm
B2 Ngôn ngữ trình bày khách quan hai quan điểm đối lập và nêu ý kiến cá nhân 32 điểm

Writing B2 · Bài 26 — IELTS Task 2 — Dạng bài thảo luận hai quan điểm (discuss both views)

Discuss Both Views: Presenting Two Sides Fairly

Mục tiêu: Sau bài này bạn viết được hai đoạn thân bài cho dạng đề 'discuss both views': trình bày quan điểm của người khác một cách khách quan, chuyển ý mạch lạc giữa hai đoạn, và nêu ý kiến cá nhân rõ ràng ở đúng chỗ mà không lạm dụng 'I think'.

  • Đề 'discuss both views' bắt buộc phải bàn CẢ HAI quan điểm với độ dài tương đương nhau — tuyệt đối không được chỉ viết một bên rồi coi như xong bài.
  • Khi trình bày quan điểm của người khác, dùng 'those who believe/support…', 'advocates of…', 'critics/opponents…' — không viết 'I believe' cho ý kiến không phải của mình.
  • Luôn có MỘT câu nêu rõ ý kiến cá nhân, thường đặt ở đoạn kết luận, dùng 'In my view…' hoặc 'Having considered both sides, I am inclined to believe that…'.
  • Tránh lặp 'I think' nhiều lần trong bài — thay bằng 'in my opinion', 'personally', 'from my point of view', 'I am inclined to believe'.
  • 'On the other hand' luôn mở đầu đoạn thân bài thứ hai để báo hiệu chuyển sang quan điểm đối lập với đoạn thứ nhất.

Mẫu câu hay dùng

11 mẫu Tra tất cả mẫu câu
1
Those who support/believe in + N + argue/believe that + S + V
Những người ủng hộ … cho rằng …
Those who support online exams argue that they save both time and cost. Những người ủng hộ thi trực tuyến cho rằng nó tiết kiệm cả thời gian và chi phí.
Dùng để trình bày khách quan quan điểm của NGƯỜI KHÁC trước khi bổ sung hoặc phản biện; không phải ý kiến của người viết.
2
Advocates of + N + claim/maintain that + S + V
Những người ủng hộ … khẳng định rằng …
Advocates of stricter internet regulation claim that it protects children from harmful content. Những người ủng hộ quy định internet chặt chẽ hơn khẳng định rằng nó bảo vệ trẻ em khỏi nội dung độc hại.
'Advocates of' là danh từ số nhiều, động từ theo sau ('claim'/'maintain') không thêm '-s'.
3
On the one hand, it is widely believed/argued that + S + V
Một mặt, nhiều người tin rằng …
On the one hand, it is widely believed that examinations are the fairest way to assess ability. Một mặt, nhiều người tin rằng thi cử là cách công bằng nhất để đánh giá năng lực.
Mở đầu đoạn thân bài thứ nhất, giới thiệu quan điểm thứ nhất khách quan bằng cấu trúc bị động 'it is believed that'.
4
On the other hand, opponents/critics contend/argue that + S + V
Mặt khác, những người phản đối cho rằng …
On the other hand, opponents contend that continuous assessment can be less objective. Mặt khác, những người phản đối cho rằng đánh giá liên tục có thể kém khách quan hơn.
'On the other hand' luôn đứng đầu đoạn thân bài thứ hai để chuyển sang quan điểm đối lập.
5
Critics, however, point out that + S + V
Tuy nhiên, những người chỉ trích chỉ ra rằng …
Critics, however, point out that social media can spread misinformation quickly. Tuy nhiên, những người chỉ trích chỉ ra rằng mạng xã hội có thể lan truyền thông tin sai lệch nhanh chóng.
'However' chen giữa câu, có dấu phẩy hai bên, nhấn mạnh sự tương phản với ý vừa nêu ở đoạn trước.
6
While some believe that + S + V, others maintain that + S + V
Trong khi một số người tin rằng …, những người khác lại cho rằng …
While some believe that social media brings people closer together, others maintain that it makes people more isolated. Trong khi một số người tin rằng mạng xã hội giúp mọi người gần nhau hơn, những người khác lại cho rằng nó khiến con người cô lập hơn.
Một câu duy nhất tóm tắt cả hai quan điểm đối lập, thường dùng làm câu thesis ở đoạn mở bài.
7
In my view, + N + carries more weight because + S + V
Theo tôi, … có sức thuyết phục hơn bởi vì …
In my view, continuous assessment carries more weight because it reflects a student's effort over time. Theo tôi, đánh giá liên tục có sức thuyết phục hơn bởi vì nó phản ánh nỗ lực của học sinh theo thời gian.
Dùng ở đoạn kết luận để chọn quan điểm mình nghiêng về, giúp tránh lặp từ 'I think'.
8
Having considered both sides, I am inclined to believe that + S + V
Sau khi cân nhắc cả hai phía, tôi nghiêng về việc tin rằng …
Having considered both sides, I am inclined to believe that a balanced approach works best. Sau khi cân nhắc cả hai phía, tôi nghiêng về việc tin rằng một cách tiếp cận cân bằng là tốt nhất.
Cụm mở đầu 'Having considered both sides' cho thấy bài đã bàn đủ hai quan điểm trước khi chốt ý kiến — gần như bắt buộc với dạng 'discuss both views'.
9
Both sides raise/have valid points, but I believe that + S + V
Cả hai phía đều có lý, nhưng tôi tin rằng …
Both sides raise valid points, but I believe that exams remain the fairer method overall. Cả hai phía đều có lý, nhưng tôi tin rằng thi cử vẫn là phương pháp công bằng hơn nhìn chung.
Thừa nhận cả hai quan điểm đều hợp lý trước khi nêu ý kiến riêng, tránh đánh giá một chiều gây thiếu thuyết phục.
10
This essay will discuss both perspectives before giving my own opinion.
Bài luận này sẽ bàn về cả hai quan điểm trước khi đưa ra ý kiến của tôi.
This essay will discuss both perspectives before giving my own opinion. Bài luận này sẽ bàn về cả hai quan điểm trước khi đưa ra ý kiến của tôi.
Câu thesis cố định cho dạng 'discuss both views', đặt cuối đoạn mở bài để báo trước cấu trúc hai đoạn thân bài.
11
Personally, / From my point of view, + S + V
Cá nhân tôi, / Theo quan điểm của tôi, …
Personally, I feel that a mixture of both methods would be most effective. Cá nhân tôi, tôi cảm thấy rằng sự kết hợp cả hai phương pháp sẽ hiệu quả nhất.
Dùng thay thế 'I think' khi phải nhắc lại ý kiến cá nhân nhiều lần trong bài, tránh lặp từ.

Bài tập

A

Điền từ còn thiếu

Điền từ

Điền MỘT từ vào mỗi chỗ trống để hoàn thành câu.

  1. Those who support online exams that they save time and cost.
  2. of stricter internet regulation claim that it protects children from harmful content.
  3. On the other hand, argue that such regulation limits freedom of information.
  4. Critics, however, point that social media can spread misinformation quickly.
  5. In my view, continuous assessment carries more because it reflects a student's effort over time.
  6. Having considered both sides, I am to believe that a balanced approach works best.
B

Chọn câu viết đúng

Trắc nghiệm

Chọn phương án đúng về cách trình bày quan điểm và ngữ pháp.

  1. Chọn câu trình bày quan điểm đối lập một cách khách quan và đúng ngữ pháp:
  2. Chọn cách chuyển ý đúng để giới thiệu quan điểm đối lập (đoạn thân bài thứ hai):
  3. Chọn câu nêu ý kiến cá nhân đúng và tự nhiên nhất:
  4. Chọn câu đúng ngữ pháp cho phần nêu ý kiến sau khi bàn cả hai quan điểm:
  5. Chọn câu đúng:
C

Sửa lỗi trong câu

Sửa lỗi

Mỗi câu có MỘT lỗi liên quan đến cách trình bày quan điểm. Viết lại cả câu cho đúng.

  1. Those who support with online exams argue that they save time and cost.
  2. Advocates of public transport claims that it reduces traffic congestion.
  3. In my opinion, I think that stricter laws are necessary.
  4. Having considered both side, I believe a balanced approach is best.
  5. Critics, however, points out that social media can spread misinformation.
D

Sắp xếp thành câu đúng

Sắp xếp câu

Bấm vào các từ theo đúng thứ tự để tạo thành câu hoàn chỉnh.

E

Viết lại câu

Viết lại câu

Viết lại câu bằng từ/cụm gợi ý trong ngoặc, dùng đúng cấu trúc trình bày quan điểm đã học.

  1. Some people believe online learning is more flexible.
    Dùng: Those who support
  2. Many people disagree; they say working from home reduces teamwork.
    Dùng: On the other hand, critics
  3. Technology in classrooms is more beneficial than traditional methods.
    Dùng: In my view … carries more weight
  4. After thinking about both arguments, I support stricter laws.
    Dùng: Having considered both sides
  5. Both arguments are reasonable, but I think exams are fairer.
    Dùng: Both sides … but I believe
F

Viết bài luận thảo luận hai quan điểm

Bài viết

Dùng các mẫu câu đã học để viết bài theo dạng 'discuss both views and give your own opinion'.

Đề bài IELTS Writing Task 2: 'Some people believe that social media has brought people closer together, while others believe it has made people more isolated from each other. Discuss both views and give your own opinion.' Viết bài 150–200 từ gồm: một câu mở đầu giới thiệu chủ đề và báo trước cấu trúc bài (thesis); HAI đoạn thân bài ngắn, mỗi đoạn trình bày MỘT quan điểm bằng ngôn ngữ khách quan (đoạn 1 dùng 'those who believe…' hoặc tương tự, đoạn 2 bắt đầu bằng 'on the other hand' và dùng 'critics/opponents…'); và MỘT câu nêu ý kiến cá nhân rõ ràng ở cuối bài (dùng 'In my view…' hoặc 'Having considered both sides, I am inclined to believe that…'). Không được chỉ viết một bên, và tránh lặp lại 'I think' nhiều lần.
Yêu cầu cần đạt
  • Có câu mở đầu (thesis) báo trước bài sẽ bàn cả hai quan điểm
  • Trình bày quan điểm thứ nhất khách quan bằng 'those who believe/support' hoặc 'advocates of'
  • Chuyển ý sang quan điểm thứ hai bằng 'on the other hand'
  • Trình bày quan điểm thứ hai khách quan bằng 'critics'/'opponents'
  • Bàn đến cả hai từ khóa của đề bài (gần gũi hơn / cô lập hơn)
  • Có câu nêu ý kiến cá nhân rõ ràng ('in my view', 'having considered both sides', 'i am inclined to believe')
0 từ (150–200)

Học tiếp bài khác

Xem tất cả Writing
Thấy chỗ nào chưa đúng trong bài này? Đáp án sai, lỗi chính tả, nội dung thiếu… hãy đăng nhập rồi báo cho chúng tôi để sửa cho các bạn học sau.

Báo lỗi bài học

Writing B2 · Bài 26 — IELTS Task 2 — Dạng bài thảo luận hai quan điểm (discuss both views)

Bạn cần đăng nhập để gửi báo lỗi. Có tài khoản thì chúng tôi mới hỏi lại được khi cần và báo cho bạn biết lúc bài đã sửa xong.

Đăng nhập

Chưa có tài khoản? Tạo tài khoản miễn phí

Tư vấn nhanh
Phản hồi trong hôm nay
Tip: bấm "Đăng ký" để nhận checklist theo case.