Trang chủ Reading Mammoth Kill – IELTS Reading

Mammoth Kill – IELTS Reading

Đăng ký thi IeltsĐược đề xuấtTìm hiểu thêm

Đề đọc IELTS Reading “Mammoth Kill” – Cuộc tuyệt chủng của voi ma mút. Gồm 13 câu (điền từ, nối thông tin), 138 từ vựng, đáp án chi tiết & dịch tiếng Việt…

IELTS Academic Reading 13 câu hỏi

Cách làm bài

Điền từ (completion)

  • Tuân thủ giới hạn số từ của đề (ví dụ “NO MORE THAN TWO WORDS”). Vượt quá là sai.
  • Chép chính xác từ trong bài, đúng chính tả và đúng dạng (số ít/nhiều, thì).
  • Dự đoán LOẠI TỪ cần điền (danh từ, động từ, số…) dựa vào ngữ pháp của chỗ trống trước khi tìm.

Nối (matching)

  • Đọc kỹ vế/đề đã cho, tìm trong bài đoạn nói cùng nội dung — đáp án thường được diễn đạt lại bằng từ đồng nghĩa.
  • Với nối phần kết câu: ghép sao cho câu hoàn chỉnh vừa đúng NGHĨA vừa đúng NGỮ PHÁP.
  • Loại trừ dần các lựa chọn đã dùng; đọc lướt cả danh sách trước khi quyết định để tránh chọn trùng.

Chung

  • Không đọc kỹ toàn bài trước — đọc lướt lấy ý, rồi dùng câu hỏi dẫn đường (scan/skim).
  • Quản lý thời gian: mỗi bài đọc ~20 phút. Câu khó thì đánh dấu, làm tiếp rồi quay lại.

Mammoth Kill

Mở đầu Mammoth is any species of the extinct genus Mammuthus, proboscideans commonly equipped with long, curved tusks and in northern species, a covering of long hair. They lived from the Pliocene epoch from around 5 million years ago, into the Holocene at about 4,500 years ago, and were members of the family Elephantidae, which contains, along with mammoths, the two genera of modern elephants and their ancestors.

A. Like their modern relatives, mammoths were quite large. The largest known species reached heights in the region of 4m at the shoulder and weights up to 8 tonnes, while exceptionally large males may have exceeded 12 tonnes. However, most species of mammoth were only about as large as a modern Asian elephant. Both sexes bore tusks. A first, small set appeared at about the age of six months and these were replaced at about 18 months by the permanent set. Growth of the permanent set was at a rate of about 1 to 6 inches per year. Based on studies of their close relatives, the modern elephants, mammoths probably had a gestation period of 22 months, resulting in a single calf being born. Their social structure was probably the same as that of African and Asian elephants, with females living in herds headed by a matriarch, whilst bulls lived solitary lives or formed loose groups after sexual maturity.

B. MEXICO CITY—Although it's hard to imagine in this age of urban sprawl and automobiles, North America once belonged to mammoths, camels, ground sloths as large as cows, bear-size beavers and other formidable beasts. Some 11,000 years ago, however, these large bodied mammals and others—about 70 species in all—disappeared. Their demise coincided roughly with the arrival of humans in the New World and dramatic climatic change—factors that have inspired several theories about the die-off. Yet despite decades of scientific investigation, the exact cause remains a mystery. Now new findings offer support to one of these controversial hypotheses: that human hunting drove this megafaunal menagerie to extinction. The overkill model emerged in the 1960s, when it was put forth by Paul S. Martin of the University of Arizona. Since then, critics have charged that no evidence exists to support the idea that the first Americans hunted to the extent necessary to cause these extinctions. But at the annual meeting of the Society of Vertebrate Paleontology in Mexico City last October, paleoecologist John Alroy of the University of California at Santa Barbara argued that, in fact, hunting-driven extinction is not only plausible, it was unavoidable. He has determined, using a computer simulation that even a very modest amount of hunting would have wiped these animals out.

C. Assuming an initial human population of 100 people that grew no more than 2 percent annually, Alroy determined that if each band of, say, 50 people killed 15 to 20 large mammals a year, humans could have eliminated the animal populations within 1,000 years. Large mammals in particular would have been vulnerable to the pressure because they have longer gestation periods than smaller mammals and their young require extended care.

D. Not everyone agrees with Alroy's assessment. For one, the results depend in part on population-size estimates for the extinct animals—figures that are not necessarily reliable. But a more specific criticism comes from mammalogist Ross D. E. MacPhee of the American Museum of Natural History in New York City, who points out that the relevant archaeological record contains barely a dozen examples of stone points embedded in mammoth bones (and none, it should be noted, are known from other megafaunal remains)—hardly what one might expect if hunting drove these animals to extinction. Furthermore, some of these species had huge ranges—the giant Jefferson's ground sloth, for example, lived as far north as the Yukon and as far south as Mexico—which would have made slaughtering them in numbers sufficient to cause their extinction rather implausible, he says.

E. MacPhee agrees that humans most likely brought about these extinctions (as well as others around the world that coincided with human arrival), but not directly. Rather he suggests that people may have introduced hyperlethal disease, perhaps through their dogs or hitchhiking vermin, which then spread wildly among the immunologically naive species of the New World. As in the overkill model, populations of large mammals would have a harder time recovering. Repeated outbreaks of a hyperdisease could thus quickly drive them to the point of no return. So far MacPhee does not have empirical evidence for the hyperdisease hypothesis, and it won't be easy to come by: hyperlethal disease would kill far too quickly to leave its signature on the bones themselves. But he hopes that analyses of tissue and DNA from the last mammoths to perish will eventually reveal murderous microbes.

F. The third explanation for what brought on this North American extinction does not involve human beings. Instead, its proponents blame the loss on the weather. The Pleistocene epoch witnessed considerable climatic instability, explains paleontologist Russell W. Graham of the Denver Museum of Nature and Science. As a result, certain habitats disappeared, and species that had once formed communities split apart. For some animals, this change brought opportunity. For much of the megafauna, however, the increasingly homogeneous environment left them with shrinking geographical ranges—a death sentence for large animals, which need large ranges. Although these creatures managed to maintain viable populations through most of the Pleistocene, the final major fluctuation—the so-called Younger Dryas event—pushed them over the edge, Graham says. For his part, Alroy is convinced that human hunters demolished the titans of the Ice Age. The overkill model explains everything the disease and climate scenarios explain, he asserts, and makes accurate predictions about which species would eventually go extinct. "Personally, I'm a vegetarian," he remarks, "and I find all of this kind of gross but believable."

Questions 14–20

Complete the summary below. Use NO MORE THAN THREE WORDS from the passage. The reason why big size mammals extincted 11,000 years ago is under hot debate. First explanation is that (14) ____ of human made it happen. This so called (15) ____ began from 1960s suggested by an expert, who however received criticism of lack of further information. Another assumption is that deadly (16) ____ from human causes their demises. MacPhee, who supported this idea, suggested that he required (17) ____ to testify its validity. Graham proposed a third hypothesis that (18) ____ in Pleistocene epoch drove some species disappear, reduced (19) ____ posed a dangerous signal to these giants, and (20) ____ finally wiped them out.

14

First explanation is that (14) ____ of human made it happen.

15

This so called (15) ____ began from 1960s suggested by an expert, who however received criticism of lack of further information.

16

Another assumption is that deadly (16) ____ from human causes their demises.

17

MacPhee, who supported this idea, suggested that he required (17) ____ to testify its validity.

18

Graham proposed a third hypothesis that (18) ____ in Pleistocene epoch drove some species disappear.

19

...reduced (19) ____ posed a dangerous signal to these giants...

20

...and (20) ____ finally wiped them out.

Questions 21–26

Match the people (A–C) with opinions or deeds below. You may use any letter more than once. Write the appropriate letter in boxes 21–26 on your answer sheet.

A. John Alroy B. Ross D. E. MacPhee C. Russell W. Graham
21

Human hunting well explained which species would finally disappear.

22

Further grounded proof needed to explain human's indirect impact on mammals.

23

Over hunting situation has caused the die-out of large mammals.

24

Illness rather than hunting caused extensive extinction.

25

Doubt raised through the study of several fossil records.

26

Climate shift is the main reason of extinction.

Từ vựng 138 từ

  • /ˈmæməθ/
    voi ma mút
  • /ˈdʒiːnəs/
    chi (sinh học)
  • /ɪkˈstɪŋkt/
    tuyệt chủng
  • /ˌprɒbəˈsɪdiənz/
    động vật có vòi
  • /ɪˈkwɪpt/
    được trang bị
  • /kɜːrvd/
    cong
  • /tʌsks/
    ngà
  • /ˈiːpɒk/
    kỷ nguyên
  • /ˈænsɛstərz/
    tổ tiên
  • /ˈrɛlətɪvz/
    họ hàng
  • /ɪkˈsɛpʃənəli/
    đặc biệt, ngoại lệ
  • /ɪkˈsiːdɪd/
    vượt quá
  • /ˈpɜːrmənənt/
    vĩnh viễn
  • /dʒɛˈsteɪʃən ˈpɪərɪəd/
    thời kỳ mang thai
  • /kɑːf/
    con non (voi, bò)
  • /ˈsəʊʃəl ˈstrʌktʃər/
    cấu trúc xã hội
  • /hɜːrdz/
    bầy đàn
  • /ˈmeɪtriɑːrk/
    con cái đầu đàn
  • /ˈsɒlɪtəri/
    đơn độc
  • /ˈsɛkʃʊəl məˈtjʊərɪti/
    sự trưởng thành về sinh dục
  • /ˈɜːrbən sprɔːl/
    sự mở rộng đô thị
  • /ˈfɔːrmɪdəbl/
    ghê gớm, dữ dội
  • /biːsts/
    thú vật
  • /dɪˈmaɪz/
    cái chết, sự sụp đổ
  • /ˌkəʊɪnˈsaɪdɪd/
    trùng hợp
  • /drəˈmætɪk/
    kịch tính, mạnh mẽ
  • /klaɪˈmætɪk/
    (thuộc) khí hậu
  • /daɪ ɒf/
    sự chết hàng loạt
  • /ɪnˌvɛstɪˈɡeɪʃən/
    cuộc điều tra
  • /ˈmɪstəri/
    bí ẩn
  • /ˌkɒntrəˈvɜːrʃəl/
    gây tranh cãi
  • /haɪˈpɒθɪsiːz/
    các giả thuyết
  • /ˌmɛɡəˈfɔːnl/
    (thuộc) động vật lớn
  • /məˈnædʒəri/
    bộ sưu tập thú
  • /ˈəʊvərkɪl ˈmɒdl/
    mô hình săn bắt quá mức
  • /ɪˈmɜːrdʒd/
    xuất hiện
  • /ˈkrɪtɪks/
    nhà phê bình
  • /tʃɑːrdʒd/
    buộc tội, cáo buộc
  • /ˌpeɪliɒnˈtɒlədʒi/
    cổ sinh vật học
  • /ˌpeɪliəʊɪˈkɒlədʒɪst/
    nhà sinh thái học cổ đại
  • /ˈplɔːzɪbl/
    hợp lý
  • /ˌʌnəˈvɔɪdəbl/
    không thể tránh khỏi
  • /ˌsɪmjʊˈleɪʃən/
    sự mô phỏng
  • /ˈmɒdɪst/
    khiêm tốn
  • wiped out /waɪpt aʊt/ mở rộng
    quét sạch
  • /ɪˈnɪʃəl/
    ban đầu
  • /ɪˈlɪmɪneɪtɪd/
    loại bỏ
  • /ˈvʌlnərəbl/
    dễ bị tổn thương
  • /əˈsɛsmənt/
    sự đánh giá
  • /ˈɛstɪmeɪts/
    ước tính
  • /rɪˈlaɪəbl/
    đáng tin cậy
  • /ˈkrɪtɪsɪzm/
    sự chỉ trích
  • /məˈmælədʒɪst/
    nhà thú học
  • /ˌɑːrkiəˈlɒdʒɪkəl/
    khảo cổ học
  • /ˈrɛkɔːrd/
    hồ sơ, ghi chép
  • /ɪmˈbɛdɪd/
    gắn vào, găm vào
  • /rɪˈmeɪnz/
    tàn tích, hài cốt
  • /ˈslɔːtərɪŋ/
    tàn sát
  • /səˈfɪʃənt/
    đủ
  • /ɪmˈplɔːzɪbl/
    không hợp lý
  • /ˌhaɪpərˈliːθəl/
    cực kỳ gây chết người
  • /ˈvɜːrmɪn/
    loài gây hại
  • /ˌɪmjʊnəˈlɒdʒɪkli/
    về mặt miễn dịch
  • /naɪˈiːv/
    ngây thơ (chưa có miễn dịch)
  • /ˈaʊtbreɪks/
    sự bùng phát
  • /ɪmˈpɪrɪkəl ˈɛvɪdəns/
    bằng chứng thực nghiệm
  • /haɪˈpɒθɪsɪs/
    giả thuyết
  • /ˈsɪɡnətʃər/
    dấu hiệu đặc trưng
  • /ˈmaɪkrəʊbz/
    vi sinh vật
  • /prəˈpəʊnənts/
    người ủng hộ
  • /ˌɪnstəˈbɪlɪti/
    sự bất ổn
  • /ˌpeɪliɒnˈtɒlədʒɪst/
    nhà cổ sinh vật học
  • /ˈhæbɪtæts/
    môi trường sống
  • /ˌhɒməˈdʒiːniəs/
    đồng nhất
  • /ˈʃrɪŋkɪŋ/
    thu hẹp
  • /ˌdʒiːəˈɡræfɪkəl reɪndʒɪz/
    phạm vi địa lý
  • /dɛθ ˈsɛntəns/
    bản án tử hình
  • /ˈvaɪəbl/
    khả thi, sống được
  • /ˌflʌktʃʊˈreɪʃən/
    sự dao động
  • /dɪˈmɒlɪʃd/
    phá hủy
  • /sɪˈnɑːriəʊz/
    kịch bản
  • /əˈsɜːrts/
    khẳng định
  • /prɪˈdɪkʃənz/
    dự đoán
  • /ˌvɛdʒɪˈtɛəriən/
    người ăn chay
  • /bɪˈliːvəbl/
    đáng tin
  • evolution /ˌiːvəˈluːʃən/ mở rộng
    sự tiến hóa
  • conservation /ˌkɒnsərˈveɪʃən/ mở rộng
    bảo tồn
  • ecology /iːˈkɒlədʒi/ mở rộng
    sinh thái học
  • excavation /ˌɛkskəˈveɪʃən/ mở rộng
    sự khai quật
  • sediment /ˈsɛdɪmənt/ mở rộng
    trầm tích
  • carbon dating /ˈkɑːrbən ˈdeɪtɪŋ/ mở rộng
    định tuổi bằng carbon
  • prehistoric /ˌpriːhɪˈstɒrɪk/ mở rộng
    tiền sử
  • skeleton /ˈskɛlɪtn/ mở rộng
    bộ xương
  • fossil /ˈfɒsl/ mở rộng
    hóa thạch
  • genome /ˈdʒiːnəʊm/ mở rộng
    bộ gen
  • cloning /ˈkləʊnɪŋ/ mở rộng
    nhân bản vô tính
  • biodiversity /ˌbaɪəʊdaɪˈvɜːrsəti/ mở rộng
    đa dạng sinh học
  • ecosystem /ˈiːkəʊsɪstəm/ mở rộng
    hệ sinh thái
  • adapt /əˈdæpt/ mở rộng
    thích nghi
  • migrate /maɪˈɡreɪt/ mở rộng
    di cư
  • predator /ˈprɛdətər/ mở rộng
    kẻ săn mồi
  • prey /preɪ/ mở rộng
    con mồi
  • territory /ˈtɛrɪtəri/ mở rộng
    lãnh thổ
  • survival /sərˈvaɪvəl/ mở rộng
    sự sống còn
  • threatened /ˈθrɛtnd/ mở rộng
    bị đe dọa
  • endangered /ɪnˈdeɪndʒərd/ mở rộng
    có nguy cơ tuyệt chủng
  • preserve /prɪˈzɜːrv/ mở rộng
    bảo tồn
  • habitat loss /ˈhæbɪtæt lɒs/ mở rộng
    mất môi trường sống
  • climate change /ˈklaɪmət tʃeɪndʒ/ mở rộng
    biến đổi khí hậu
  • global warming /ˈɡləʊbəl ˈwɔːrmɪŋ/ mở rộng
    nóng lên toàn cầu
  • /aɪs eɪdʒ/
    kỷ băng hà
  • glacier /ˈɡleɪʃər/ mở rộng
    sông băng
  • tundra /ˈtʌndrə/ mở rộng
    đài nguyên
  • permafrost /ˈpɜːrməfrɒst/ mở rộng
    băng vĩnh cửu
  • /ɪnˈvaɪərənmənt/
    môi trường
  • impact /ˈɪmpækt/ mở rộng
    tác động
  • consequence /ˈkɒnsɪkwəns/ mở rộng
    hậu quả
  • /ˈθɪəri/
    lý thuyết
  • /ˈɛvɪdəns/
    bằng chứng
  • proof /pruːf/ mở rộng
    bằng chứng (chắc chắn)
  • analysis /əˈnæləsɪs/ mở rộng
    phân tích
  • conclusion /kənˈkluːʒən/ mở rộng
    kết luận
  • research /rɪˈsɜːrtʃ/ mở rộng
    nghiên cứu
  • /ˈstʌdi/
    nghiên cứu
  • experiment /ɪksˈpɛrɪmənt/ mở rộng
    thí nghiệm
  • laboratory /ləˈbɒrətəri/ mở rộng
    phòng thí nghiệm
  • /ˌsaɪənˈtɪfɪk/
    khoa học
  • academic /ˌækəˈdɛmɪk/ mở rộng
    học thuật
  • /ˈfaɪndɪŋz/
    phát hiện
  • journal /ˈdʒɜːrnl/ mở rộng
    tạp chí (khoa học)
  • article /ˈɑːrtɪkl/ mở rộng
    bài báo
  • publication /ˌpʌblɪˈkeɪʃən/ mở rộng
    ấn phẩm
  • author /ˈɔːθər/ mở rộng
    tác giả
  • expert /ˈɛkspɜːrt/ mở rộng
    chuyên gia
  • specialist /ˈspɛʃəlɪst/ mở rộng
    chuyên gia
  • scholar /ˈskɒlər/ mở rộng
    học giả
  • professor /prəˈfɛsər/ mở rộng
    giáo sư
  • /ˌjuːnɪˈvɜːrsɪti/
    đại học

Học tiếp bài khác

Xem tất cả Reading
Thấy chỗ nào chưa đúng trong bài này? Đáp án sai, lỗi chính tả, nội dung thiếu… hãy đăng nhập rồi báo cho chúng tôi để sửa cho các bạn học sau.

Báo lỗi bài học

Mammoth Kill – IELTS Reading

Bạn cần đăng nhập để gửi báo lỗi. Có tài khoản thì chúng tôi mới hỏi lại được khi cần và báo cho bạn biết lúc bài đã sửa xong.

Đăng nhập

Chưa có tài khoản? Tạo tài khoản miễn phí

Tư vấn nhanh
Phản hồi trong hôm nay
Tip: bấm "Đăng ký" để nhận checklist theo case.