Trang chủ Reading Communicating Styles and Conflict – IELTS Reading

Communicating Styles and Conflict – IELTS Reading

Đăng ký thi IeltsĐược đề xuấtTìm hiểu thêm

Đề đọc IELTS Reading “Communicating Styles and Conflict” – Phong cách giao tiếp và xung đột. Gồm 14 câu (chọn tiêu đề đoạn, True/False/Not Given, trắc…

IELTS Academic Reading 14 câu hỏi

Cách làm bài

Chọn tiêu đề đoạn (headings)

  • Tiêu đề mô tả Ý CHÍNH của cả đoạn, không phải một chi tiết nhỏ trong đoạn.
  • Đọc câu đầu và câu cuối đoạn trước — ý chính thường nằm ở đó; đọc lướt phần giữa để xác nhận.
  • Loại các tiêu đề chỉ đúng một phần hoặc chỉ nhắc tới một ví dụ trong đoạn.

True / False / Not Given (theo thông tin bài)

  • TRUE = đúng với thông tin trong bài; FALSE = trái ngược/không thể đúng cùng lúc với bài; NOT GIVEN = bài không cung cấp thông tin.
  • Câu hỏi đi theo thứ tự đoạn văn — định vị bằng từ khóa rồi đối chiếu từng chi tiết.
  • Cảnh giác từ tuyệt đối (all, only, never, always): chỉ cần một chi tiết lệch là FALSE.
  • Không suy diễn bằng kiến thức ngoài bài — chỉ dựa vào những gì đoạn văn viết ra.

Trắc nghiệm A/B/C/D

  • Đọc kỹ câu hỏi trước, xác định nó hỏi ý chính hay chi tiết, rồi quay lại đúng đoạn.
  • Đọc HẾT bốn phương án; loại dần phương án sai để tăng xác suất đúng.
  • Bẫy thường gặp: phương án dùng đúng từ trong bài nhưng sai ý, hoặc đúng một nửa. Đáp án đúng thường là cách diễn đạt lại (paraphrase).

Chung

  • Không đọc kỹ toàn bài trước — đọc lướt lấy ý, rồi dùng câu hỏi dẫn đường (scan/skim).
  • Quản lý thời gian: mỗi bài đọc ~20 phút. Câu khó thì đánh dấu, làm tiếp rồi quay lại.

Communicating Styles and Conflict

A. As far back as Hippocrates’ time (460-370 B.C.), people have tried to understand others by characterizing them according to personality type or temperament. Hippocrates believed there were four different body fluids that influenced four basic types of temperament. His work was further developed 500 years later by Galen. These days there are any number of self-assessment tools that relate to the basic descriptions developed by Galen, although we no longer believe the source to be the types of body fluid that dominate our systems.

B. The values in self-assessments that help determine personality style, learning styles, communication styles, conflict-handling styles, or other aspects of individuals is that they help depersonalize conflict in interpersonal relationships. The depersonalization occurs when you realize that others aren’t trying to be difficult, but they need different or more information than you do. They’re not intending to be rude: they are so focused on the task they forget about greeting people. They would like to work faster but not at the risk of damaging the relationships needed to get the job done. They understand there is a job to do. But it can only be done right with the appropriate information, which takes time to collect. When used appropriately, understanding communication styles can help resolve conflict on teams. Very rarely are conflicts true personality issues. Usually they are issues of style, information needs, or focus.

C. Hippocrates and later Galen determined there were four basic temperaments: sanguine, phlegmatic, melancholic and choleric. These descriptions were developed centuries ago and are still somewhat apt, although you could update the wording. In today’s world, they translate into the four fairly common communication styles described below:

D. The sanguine person would be the expressive or spirited style of communication. These people speak in pictures. They invest a lot of emotion and energy in their communication and often speak quickly, putting their whole body into it. They are easily sidetracked onto a story that may or may not illustrate the point they are trying to make. Because of their enthusiasm, they are great team motivators. They are concerned about people and relationships. Their high levels of energy can come on strong at times and their focus is usually on the bigger picture, which means they sometimes miss the details or the proper order of things. These people find conflict or differences of opinion invigorating and love to engage in a spirited discussion. They love change and are constantly looking for new and exciting adventures.

E. The phlegmatic person—cool and persevering—translates into the technical or systematic communication style. This style of communication is focused on facts and technical details. Phlegmatic people have an orderly, methodical way of approaching tasks, and their focus is very much on the task, not on the people, emotions, or concerns that the task may evoke. The focus is also more on the details necessary to accomplish a task. Sometimes the details overwhelm the big picture and focus needs to be brought back to the context of the task. People with this style think the facts should speak for themselves, and they are not as comfortable with conflict. They need time to adapt to change and need to understand both the logic of it and the steps involved.

F. The melancholic person who is soft hearted and oriented toward doing things for others translates into the considerate or sympathetic communication style. A person with this communication style is focused on people and relationships. They are good listeners and do things for other people—sometimes to the detriment of getting things done for themselves. They want to solicit everyone’s opinion and make sure everyone is comfortable with whatever is required to get the job done. At times this focus on others can distract from the task at hand. Because they are so concerned with the needs of others and smoothing over issues, they do not like conflict. They believe that change threatens the status quo and tends to make people feel uneasy, so people with this communication style, like phlegmatic people, need time to consider the changes in order to adapt to them.

G. The choleric temperament translates into the bold or direct style of communication. People with this style are brief in their communication—the fewer words the better. They are big-picture thinkers and love to be involved in many things at once. They are focused on tasks and outcomes and often forget that the people involved in carrying out the tasks have needs. They don’t do detail work easily and as a result can often underestimate how much time it takes to achieve the task. Because they are so direct, they often seem forceful and can be very intimidating to others. They usually would welcome someone challenging them. But most other styles are afraid to do so. They also thrive on change, the more the better.

H. A well-functioning team should have all of these communication styles for true effectiveness. All teams need to focus on the task, and they need to take care of relationships in order to achieve those tasks. They need the big picture perspective or the context of their work, and they need the details to be identified and taken care of for success. We all have aspects of each style within us. Some of us can easily move from one style to another and adapt our style to the needs of the situation at hand—whether the focus is on tasks or relationships. For others, a dominant style is very evident, and it is more challenging to see the situation from the perspective of another style. The work environment can influence communication styles either by the type of work that is required or by the predominance of one style reflected in that environment. Some people use one style at work and another at home.

The good news about communication styles is that we have the ability to develop flexibility in our styles. The greater the flexibility we have, the more skilled we usually are at handling possible and actual conflicts. Usually it has to be relevant to us to do so, either because we think it is important or because there are incentives in our environment to encourage it. The key is that we have to want to become flexible with our communication style. As Henry Ford said, “Whether you think you can or you can’t, you’re right!”

Questions 1–8

Reading Passage has eight sections A–H. Choose the correct heading for each section from the list of headings below. Write the correct number i–x in boxes 1–8 on your answer sheet.

i. Summarising personality types ii. Combined styles for workplace iii. Physical explanation iv. A lively person who encourages v. Demanding and unsympathetic personality vi. Lazy and careless personality vii. The benefits of understanding communication styles viii. Cautious and caring ix. Factual and analytical personality x. Self-assessment determines one’s temperament
1

Section A

2

Section B

3

Section C

4

Section D

5

Section E

6

Section F

7

Section G

8

Section H

Questions 9–13

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage? In boxes 9–13 on your answer sheet, write TRUE if the statement agrees with the information, FALSE if the statement contradicts the information, NOT GIVEN if there is no information on this.

9

It is believed that sanguine people dislike variety.

10

Melancholic and phlegmatic people have similar characteristics.

11

Managers often select their best employees according to personality types.

12

It is possible to change one’s personality type.

13

Workplace environment can affect which communication style is most effective.

Question 14

Choose the correct letter A, B, C or D. Write your answers in box 14 on your answer sheet.

14

The writer believes using self-assessment tools can

Từ vựng 58 từ

  • /ˈtem.pər.ə.mənt/
    Khí chất, tính khí
  • /hɪˈpɒk.rə.tiːz/
    (Danh y) Hippocrates
  • /ˈɡeɪ.lən/
    (Thầy thuốc) Galen
  • /self.əˈses.mənt tuːlz/
    Công cụ tự đánh giá
  • /diːˈpɜː.sən.əl.aɪz ˈkɒn.flɪkt/
    Gỡ bỏ yếu tố cá nhân trong xung đột
  • /ˈsæŋ.ɡwɪn/
    Lạc quan, sôi nổi (theo thuyết khí chất)
  • /fleɡˈmæt.ɪk/
    Điềm tĩnh, chậm rãi
  • /ˌmel.əŋˈkɒl.ɪk/
    U sầu, giàu cảm xúc
  • /ˈkɒl.ər.ɪk/
    Nóng nảy, thẳng thắn
  • Expressive/Spirited style /ɪkˈspres.ɪv/ /ˈspɪr.ɪt.ɪd staɪl/ mở rộng
    Phong cách giao tiếp sôi nổi, nhiệt huyết
  • /ˌsɪs.təˈmæt.ɪk kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən staɪl/
    Phong cách giao tiếp có tính hệ thống
  • Considerate/Sympathetic style /kənˈsɪd.ər.ət/ /ˌsɪm.pəˈθet.ɪk staɪl/ mở rộng
    Phong cách giao tiếp ân cần, đồng cảm
  • Bold/Direct style /bəʊld/ /daɪˈrekt staɪl/ mở rộng
    Phong cách giao tiếp thẳng thắn
  • /ɪnˈθjuː.zi.æz.əm/
    Sự nhiệt tình
  • Get sidetracked /ɡet ˈsaɪd.trækt/ mở rộng
    Bị lạc hướng, dễ phân tâm
  • /ˈməʊ.tɪ.veɪ.tər/
    Người tạo động lực
  • /ɪˈvəʊk/
    Gợi lên (cảm xúc, suy nghĩ)
  • /məˈθɒd.ɪ.kəl/
    Có phương pháp, cẩn thận
  • Task-oriented /tɑːsk ˈɔː.ri.en.tɪd/ mở rộng
    Chú trọng nhiệm vụ
  • Solicit (opinions) /səˈlɪs.ɪt/ mở rộng
    Hỏi ý kiến, mong nhận ý kiến
  • /smuːðɪŋ ˈəʊ.vər ˈɪʃ.uːz/
    Xoa dịu vấn đề
  • /ˌsteɪ.təs ˈkwəʊ/
    Hiện trạng
  • /ˌʌn.dəˈres.tɪ.meɪt/
    Đánh giá thấp
  • /ɪnˈtɪm.ɪ.deɪ.tɪŋ/
    Đáng sợ, khiến người khác e dè
  • /prɪˈdɒm.ɪ.nəns/
    Sự chiếm ưu thế
  • Flexibility in communication /ˌflek.səˈbɪl.ə.ti ɪn kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/ mở rộng
    Tính linh hoạt trong giao tiếp
  • Conflict resolution /ˈkɒn.flɪkt ˌrez.əˈluː.ʃən/ mở rộng
    Giải quyết xung đột
  • /ˈbɒd.i ˈfluː.ɪdz/
    Các chất dịch trong cơ thể
  • /ˌɪn.təˈpɜː.sən.əl rɪˈleɪ.ʃən.ʃɪps/
    Quan hệ giữa các cá nhân
  • /truː ˌpɜː.sənˈæl.ə.ti ˈɪʃ.uːz/
    Vấn đề thuộc về tính cách thực sự
  • /ˌɪn.fəˈmeɪ.ʃən niːdz/
    Nhu cầu thông tin
  • /ˈkɒn.flɪkt ˈhænd.lɪŋ staɪl/
    Phong cách giải quyết xung đột
  • Different perspectives /ˈdɪf.ər.ənt pəˈspek.tɪvz/ mở rộng
    Quan điểm khác nhau
  • Assertiveness /əˈsɜː.tɪv.nəs/ mở rộng
    Sự quả quyết
  • Empathy /ˈem.pə.θi/ mở rộng
    Sự đồng cảm
  • Collaboration /kəˌlæb.əˈreɪ.ʃən/ mở rộng
    Hợp tác
  • Team effectiveness /tiːm ɪˈfek.tɪv.nəs/ mở rộng
    Hiệu quả hoạt động nhóm
  • /bɪɡ ˈpɪk.tʃər pəˈspek.tɪv/
    Góc nhìn toàn cảnh
  • Detail-oriented /dɪˈteɪl ˈɔː.ri.en.tɪd/ mở rộng
    Chú trọng chi tiết
  • Emotional energy /ɪˈməʊ.ʃən.əl ˈen.ə.dʒi/ mở rộng
    Năng lượng cảm xúc
  • Handling possible conflicts /ˈhænd.lɪŋ ˈpɒs.ə.bəl ˈkɒn.flɪkts/ mở rộng
    Cách ứng phó xung đột có thể xảy ra
  • /sɒft ˈhɑː.tɪd/
    Dễ mủi lòng, giàu lòng trắc ẩn
  • Task vs. relationship focus /tɑːsk vs rɪˈleɪ.ʃən.ʃɪp ˈfəʊ.kəs/ mở rộng
    Ưu tiên nhiệm vụ so với ưu tiên mối quan hệ
  • Encouraging environment /ɪnˈkʌr.ɪ.dʒɪŋ ɪnˈvaɪ.rən.mənt/ mở rộng
    Môi trường khuyến khích
  • Diverse temperaments /daɪˈvɜːs ˈtem.pər.ə.mənts/ mở rộng
    Những loại tính khí đa dạng
  • /dɪˈvel.əp ˌflek.səˈbɪl.ə.ti/
    Phát triển tính linh hoạt
  • Henry Ford quote /ˈhen.ri fɔːd kwəʊt/ mở rộng
    Câu trích dẫn của Henry Ford
  • Solve interpersonal friction /sɒlv ˌɪn.tə.pəˈsɒn.əl ˈfrɪk.ʃən/ mở rộng
    Giải quyết mâu thuẫn giữa các cá nhân
  • Relevant incentives /ˈrel.ə.vənt ɪnˈsen.tɪvz/ mở rộng
    Các yếu tố khuyến khích phù hợp
  • Bright side of conflict /braɪt saɪd ɒv ˈkɒn.flɪkt/ mở rộng
    Mặt tích cực của xung đột
  • Adaptive behaviour /əˈdæp.tɪv bɪˈheɪ.vjər/ mở rộng
    Hành vi thích ứng
  • Encourage synergy /ɪnˈkʌr.ɪdʒ ˈsɪn.ə.dʒi/ mở rộng
    Khuyến khích sự cộng hưởng
  • /ˈdɒm.ɪ.nənt staɪl/
    Phong cách chủ đạo
  • Greater awareness /ˈɡreɪ.tər əˈweə.nəs/ mở rộng
    Nhận thức sâu sắc hơn
  • Speed vs. thoroughness /spiːd vs ˈθʌr.ə.nəs/ mở rộng
    Tốc độ so với sự tỉ mỉ
  • Crucial balance /ˈkruː.ʃəl ˈbæl.əns/ mở rộng
    Cán cân quan trọng
  • Structured approach /ˈstrʌk.tʃəd əˈprəʊtʃ/ mở rộng
    Phương pháp có hệ thống
  • Harmony in the team /ˈhɑː.mə.ni ɪn ðə tiːm/ mở rộng
    Sự hài hòa trong nhóm

Học tiếp bài khác

Xem tất cả Reading
Thấy chỗ nào chưa đúng trong bài này? Đáp án sai, lỗi chính tả, nội dung thiếu… hãy đăng nhập rồi báo cho chúng tôi để sửa cho các bạn học sau.

Báo lỗi bài học

Communicating Styles and Conflict – IELTS Reading

Bạn cần đăng nhập để gửi báo lỗi. Có tài khoản thì chúng tôi mới hỏi lại được khi cần và báo cho bạn biết lúc bài đã sửa xong.

Đăng nhập

Chưa có tài khoản? Tạo tài khoản miễn phí

Tư vấn nhanh
Phản hồi trong hôm nay
Tip: bấm "Đăng ký" để nhận checklist theo case.